Pemanfaatan Aplikasi Komputer dalam Manajemen Pembelajaran Fikih melalui Metode Diskusi

Abstract

Pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah memerlukan pengelolaan yang baik agar peserta didik dapat memahami materi secara optimal. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan menerapkan metode diskusi yang didukung oleh pemanfaatan aplikasi komputer sebagai alat bantu manajemen pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan aplikasi komputer dalam manajemen pembelajaran Fiqih melalui metode diskusi pada peserta didik kelas XII IPA 3 di MA Darul Ulum Banyuanyar. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan hasil pembelajaran peserta didik. Aplikasi komputer dimanfaatkan dalam perencanaan pembelajaran, penyajian materi, pengelolaan diskusi, serta evaluasi hasil belajar. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi komputer dalam manajemen pembelajaran mampu meningkatkan keaktifan peserta didik dan membantu guru dalam mengelola proses pembelajaran secara lebih efektif dan sistematis. Dengan demikian, penggunaan aplikasi komputer memiliki peran penting dalam mendukung manajemen pembelajaran Fiqih dan meningkatkan pemahaman materi peserta didik.